（通讯员：吕绍衔 朱坤倩）4月15日下午14时，水产学院课程思政建设进展交流会在水产楼鱼雅会议室209举行，学院专家组吴志新教授、刘红教授、汤蓉副教授、2020年校级课程思政项目主持人和2021年院级课程思政立项的教师出席会议，会议由曹玉琼主持。

会议伊始，宋玉峰就《水族观赏动物营养与饲料学》和《水产动物营养与饲料学》两门课程思政建设情况进行了汇报。他讲到：“课程建设要注重思修元素挖掘以及课堂融入状况，在这两门课程中，我们发掘了‘国内饲料产量随改革开放增长’、‘国内饲料产量进入瓶颈期’的思政点并将其与知识点结合，应用到了各自所在章节的教学中，这种理论知识与国内形势相结合的教学，更加贴近了生产实践的需要。”对此，汤蓉评价道，“这种平民化和多样化的课程建设思路值得肯定，这两门课程充分体现了‘共享’这一思政元素，值得各位老师学习”。

《基础生物化学B》负责人李莉从建设此类课程的背景讲起，她强调课程思政建设要明白这是全面提高人才培养质量的重要任务。“在这样一个思政背景下，我认为应当全员、全程、全方位地开展课程思政建设，找准定位，形成学农爱农兴农的主题思想。”在如何将思政点与教学紧密结合的问题上，她从“讲故事”“案例分析”“题目讨论”和“热点聚焦”四大方面出发解答了挖掘什么思政元素以及如何挖掘这些思政元素，同时她还提到，对于整体课程设计要把握好思政元素的融合度、构建思政教学资源库，这样才能做好课程思政的示范作用。

会议中，另外四位课程思政项目负责人分别从思政热点挖掘、建设思路和建设举措等方面阐述了项目的建设进度，并就对学科的发展现状及近期规划进行了交流。学院专家从点、线、面入手，给予了很多切实可行的建议。参会的教学团队也立足于本课程思政的建设进行了深入的交流和探讨。

据悉，水产学院从多方面入手，对“课程思政”工作进行总体部署，通过积极动员、组织研讨、学院立项等多项措施，实现专业课程思政的全覆盖。在校级课程思政建设立项的基础上，学院积极开展院级项目立项工作，充分调动老师们开展“课程思政”的积极性，“本学期学院立项课程思政16项，以营造全员育人的良好氛围，让思政育人融入到每门课程，让每门课都成为思想政治教育的有效载体。

（审稿人：高坚）