9月14日，老生开学第一课听课反馈会在水产楼209会议室召开，校党委常委张金洲和相关职能部门负责人、管理干部、学院党政领导班子和相关授课教师参加了会议，会议由学院教学副院长高坚主持。

会上，听课老师对授课教师的教学内容、教学设计、教学效果等方面进行了中肯的评价，反馈了相关问题，提出了意见和建议。听课老师普遍认为：师生精神饱满，教师备课充分，对教学内容娴熟，能理论联系实际，授课内容紧密结合科技前沿，能把思政和专业教育融入课堂；课堂信息量大，课堂节奏紧凑，学生学习热情高，积极参与和融入课堂，课堂氛围良好。

校党委常委张金洲表示，要加强课程思政教育，但也不能为了课堂思政而思政。专业老师要将自己对专业的热爱融入课堂，学生就会对中国水产业的发展前景充满自信。专业教师还要主动承担专业思想教育的责任，引导同学们学水产、爱水产。

“在合适的时候我们的老师可以走下讲台，走到教室中去，走到学生当中去，加强课堂的管理，让学生意识到课堂行为表现的重要性。”水产学院党委书记向晋文从做好教学准备、严格课堂管理、注重讲授技巧、融入课程思政四个方面对本科生教学课堂进行了分析，“提高学生对学习、生活的热情和信心，这也是我们思政的内容之一。”

会后，教学副院长高坚对座谈会进行了总结。他建议任课教师进一步加强课程思政元素的挖掘和融合，顺势而为地开展思政教育；教学组内部要互相借鉴，统一教学内容和教学要求，更好地把握相同课程的进展问题、授课重点；充分备课，做好每次课的教学设计，做到重难点突出，把握好课堂教学节奏和侧重点。

供稿人：李威锋，吕绍衔

审核人：高坚